PDF^ Construindo a Escola Inclusiva

Construindo a Escola Inclusiva

Construindo a escola inclusiva portal mec gov br

escola, respeit ando se as peculiaridades de cada um. o jÆ vimos na Cartilha 1, a história das relaçıes, na Ærea educacional, entre a sociedade brasileira e o seg mento populacional constituído pelas pessoas com deficiŒn cia vem se modificando no decorrer do tempo, com maiores ganhos objetivos observados na œltima dØcada.

A Formação Docente no Contexto da Educação Inclusiva

1º) Conhecer a proposição legal de Educação Inclusiva no Brasil e seus desdobramentos nos entes federados e suas propostas educacionais. 2º) preender a formação do professor na relação entre o aporte teórico e legal da educação inclusiva com a prática docente.

UM OLHAR SOBRE A INCLUSÃO

Educação Inclusiva aposta na escola como comunidade educativa, defende um ambiente de aprendizagem diferenciado e de qualidade para todos os alunos. É uma escola que reconhece as diferenças, trabalha com elas para o desenvolvimento e dá lhe um sentido, uma dignidade e uma funcionalidade (p. 10).

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

estudantes com deficiência na escola regular. A busca nos periódicos foi realizada a partir de descritores representativos à temática de investigação, com as palavras chave: educação inclusiva, educação especial, escola, formação, formação docente, utilizados de forma individual e em associação.

Os Benefícios da EDUCAÇÃO INCLUSIVA

criando comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos”. A Declaração de Salamanca fez parte de um movimento global para a educação inclusiva e oferece diretrizes para ações nos níveis nacional, regional e internacional.